発達障害の種類について

発達障害の特性について、まとめました。
これは必ずしも生きづらさを抱えたすべての人が該当するわけではありません。
人によって程度が異なりますので、決めつけや批判としてではなく、こういう特性が出る可能性が高いということを前置きとしてお持ちくださるようお願いいたします。

発達障害者支援法に定義されている各障害

★広汎性発達障害
　　・自閉症障害（自閉症）
　　・アスペルガー障害（症候群）
　自閉症スペクトラム障害（DSMーV）
★学習障害（LD）
★注意欠陥／多動性障害（ADHD）
★トゥレット症候群
★吃音症
★協調性運動障害

発達障害者支援法において、「発達障害」は「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害、その他これに類する脳機能障害であってその症状が通常低年齢において発現するもの」（発達障害者支援法における定義　第二条より）と定義されています。

これらのタイプのうちどれにあたるのか、障害の種類を明確に分けて診断することは大変難しいとされています。障害ごとの特徴（とくちょう）がそれぞれ少しずつ重なり合っている場合も多いからです。また、年齢や環境により目立つ症状がちがってくるので、診断された時期により、診断名が異なることもあります。

大事なことは、その人がどんなことができて、何が苦手なのか、どんな魅力があるのかといった「その人」に目を向けることです。そして、その人その人に合った支援があれば、だれもが自分らしく、生きていけるのです。

引用元：発達障害情報・支援センターWEBサイト「発達障害を理解する」

知的障害はIQで分類される

発達障害の特性

・全体の中で話を聞くのが下手
・課題を頭に置いて行動できない。ワーキングメモリー不良、実行機能の弱さ
・気が散りやすく、最後まで頑張れない。達成感がなく、自信がない。難しい課題から逃げる
・注意を受けることが多く、自尊感情が低い
・嫌なことを忘れることが下手で、簡単にフラッシュバックを起こす。話を否定的に受け止める

こだわり

・奇妙なものに執着（棒・紐・水・トイレ）
・物の置き方や順序にこだわる
・動く物、回る物、光の点滅などに没頭
・特定のものへ強い執着を示す（図鑑、辞書、カタログ、カセット、色、人形など）
・事柄に対する儀式的、強迫的な決まりがある
・手や体の決まった動きや反復行為がある。爪先歩き、くるくる回る、飛び跳ねる
・手をかざしたり指を動かしてみる

コミュニケーション障害

・言語発達停滞　発語3歳以降がほとんど
・会話ができない。一方的、奇妙な話し方、平坦な話し方、甲高い話し方、発音が不明瞭
・言語の反転（相手の立場での表現）がある
・聞き取り不良　復唱テスト
・修学後、文章題が苦手
・コミュニケーション機能、手段の評価

異常な感覚遊び

・奇妙な目つきをする　横目、極度に近づく
・耳塞ぎ　音に不快を示す
・光を極度に眩しがる
・触覚過敏　粘土や土に触れない
・耳が聞こえないように振る舞う
・偏食　匂いを嗅ぐグセがある
・高いところが好き　くるくる回る
・チック　強迫行動、手洗いなど

協調性運動の障害

・歩行のぎこちなさ
・運動が下手、動作が鈍い
・手先の器用さ
・手際が悪い
・頭位拡大　頭が大きくて不器用
・発達性協調運動障害　約10％　ADHDの約50％に合併　日本の調査ではADHDの25％

自閉症スペクトラム

ステージ別に見る自閉症スペクトラム障害

自閉症スペクトラムの考え方

・言語発達停滞　有意語2歳すぎ　独語
・マイペースでやりとり不良
・多動で静止困難
・視線が合わない、振り返りがない、クレーン、指差し要求が遅れる
・思い通りにならないと大泣き、暴言、暴力
・一人遊びで集団行動困難、子供と遊べない
・痛い、見てみてなど感情表現、共感の遅れ
・模倣の遅れ、しぐさの模倣、手遊び、踊りの模倣
・こだわり（回るもの、光るものが好き、きちんと並べる、やりかた）
・音の過敏、触覚過敏、偏食、爪先歩き、横目
・睡眠障害
・チェック表などで聞き出さないと見落とす

自閉症のスペクトラム概論

ADHDの特性

不注意が目立つタイプ

・忘れ物が多くものをなくす
・気が散りやすく、集中力が続かない
・興味があるものには集中しすぎて、切り替えが下手
・ボーッとして話を聞かない
・字が乱れる
・行動が他の子より遅れる
・問題視されない

多動性、衝動性が目立つタイプ

・落ち着きがなく立ち歩く
・体を動かすことをやめられない
・衝動性が抑えられず些細なことで手を出したり大声を出す
・乱暴な子、反抗的という目で見られる
・男の子に多い

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